Examenopdrachten dr. R.Vos
uitgangspunt:
Computers en nieuwe media gebaseerd op computer/internet technologie zijn een fact of life in marketing.
Marketeers worden en zullen vermoedelijk ook in de toekomst niet aangeworven worden als computerspecialisten.
MAAR marketeers zullen wel met het werk van die specialisten moeten werken. En ze zullen, voor zover het commerciële administratie en communicatie betreft, vaak de opdracht krijgen om het werk van die specialisten te sturen.
vakdoel:
Dit vak dient in hoofdzaak om u
(a) een inzicht te geven in wat je waarom waarvoor zelf "in "'t klein" moet kunnen op een computer
(b) waar je moet op letten als je dat zelf doet of als ge dat "in 't groot" door een specialist moet laten doen
(c) een inzicht geven in de globale basiswerking van websites vanuit het standpunt "communicatierendement naar communicatiedoel"
vakaanpak: begeleid persoonlijk werk
Begeleiding:
** Mr. Haest voor commerciële en commercieel communicatieve aspecten
** Mr. Melis voor software technische bijstand/antwoord op softwaretechnische vragen
** cursussen, syllabi en tips op Toledo Marketing 2006-2007
** mevr. Vos voor specifiek communicatietechnische aspecten (vanuit de communicatietechnische vakken die zij geeft én haar ervaring met TM)
Persoonlijk werk:
** 5 teams van 2 personen; elk team werkt 1 concrete opdracht in het kader van het eigen bedrijf, Trading Minds, uit tot op niveau "gebruiksklaar in januari als event 2007 opstart".
** de teams zijn zelf 100% verantwoordelijk voor het opleveren van het teamresultaat. Hoe ze dat resultaat bereiken is ook hun verantwoordelijkheid
** of en hoe de teams de aangeboden begeleiding gebruiken is ook een 100% eigen keuze.
Cross learning
het is het uitdrukkelijke doel van de opdrachten dat niet enkel het opdrachtuitvoerende team van het eigen werk leert MAAR OOK de leden van de andere teams.
Einddoel: iedereen moet elk bereikte resultaat en overwonnen probleem van om het even welk ander team in een examenbevraging kunnen duiden.
Opdrachten:
** maak een database voor oud-docenten - doel: die mensen inschakelen in eigen praktijkprojecten als mentoren, als gastsprekers en als reservesprekers op events + die mensen eventueel inschakelen als expert medewerkers bij Puro- en andere externe projecten als aanvulling op eigen expertise en beschikbare werktijd
** maak een database oud-studenten - doel: netwerken - oudstudenten hebben in het verleden bewezen dat zij gouden wegen naar tewerkstelling van afgestudeerden zijn, deuren openen naar sponsoring en interessante stages, actuele ontwikkelingen in het vakgebeid en de regio als eerste aanbrengen PLUS oudstudenten zijn de "dragers" van ons diplomamerk, wij én zij hebben er alle belang bij dat zij geïnformeerd en vaktechnisch "bij" blijven. Wij willen deze database dan ook vooral gebruiken in het kader van "geven en nemen": info geven, info krijgen. En we willen er marktonderzoek mee doen - eerste onderzoek: laat oud-studenten aangeven hoeveel ze verdienden per maand in hun allereerste job, codeer die job en het werkgevend bedrijf zodat we een "lopende" salarisenquête krijgen.
** maak een database stagebedrijven (inclusief check stageeisen, de stagebegeleiders én een koppeling naar wie daar stage deed) - doel: zoekbestand voor studenten die een stageplaats op hun maat zoeken + zoekbestand voor studenten die een stagebegeleider op hun maat zoeken - zoekbestand voor sprekers en sponsors
Gevraagd: koppeling naar bestand eindwerken en stagerapporten in bibliotheek
** maak een database van sprekers (verleden, heden en toekomst) zodat eender wie wanneer waarvoor een spreker in marketing nodig heeft, in deze databank op maat van onderwerp én soort publiek (niveau, taal, ..) minstens 4 alternatieve sprekers kan vinden. En die sprekers kan aanspreken vertrekkende van de eerdere relatie die met die spreker opgebouwd is.
** maak een elementaire, voor blinden toegankelijke website voor Trading Minds met doorlink naar alle blogs en het Toledoplatform Marketing 2006-2007, een correct beheerd technisch en communicatief inschrijfformulier naar oud-studenten (moeten lid worden van de TM-club om op Toledo te kunnen), een technisch en communicatief correct beheerd gastenboek.
Maak de website zo dat ze oplaad op Blackburry, GSM, trage PC én normale PC, in breedband en via telefoon. Zo dat de non-verbele communicatie intact blijft ongeacht de kwaliteit van de browser of het beeldscherm van de kijker.
Maak de website communicatief interessant: genereer kliks en vooral herhaalkliks - zorg dat elke student ManTu tegen eind mei minstens 10 keer op de site kwam (en bewijs dat) + zorg dat minimum 60 oud-studenten zich als TM-lid aanmelden.
Computers en nieuwe media gebaseerd op computer/internet technologie zijn een fact of life in marketing.
Marketeers worden en zullen vermoedelijk ook in de toekomst niet aangeworven worden als computerspecialisten.
MAAR marketeers zullen wel met het werk van die specialisten moeten werken. En ze zullen, voor zover het commerciële administratie en communicatie betreft, vaak de opdracht krijgen om het werk van die specialisten te sturen.
vakdoel:
Dit vak dient in hoofdzaak om u
(a) een inzicht te geven in wat je waarom waarvoor zelf "in "'t klein" moet kunnen op een computer
(b) waar je moet op letten als je dat zelf doet of als ge dat "in 't groot" door een specialist moet laten doen
(c) een inzicht geven in de globale basiswerking van websites vanuit het standpunt "communicatierendement naar communicatiedoel"
vakaanpak: begeleid persoonlijk werk
Begeleiding:
** Mr. Haest voor commerciële en commercieel communicatieve aspecten
** Mr. Melis voor software technische bijstand/antwoord op softwaretechnische vragen
** cursussen, syllabi en tips op Toledo Marketing 2006-2007
** mevr. Vos voor specifiek communicatietechnische aspecten (vanuit de communicatietechnische vakken die zij geeft én haar ervaring met TM)
Persoonlijk werk:
** 5 teams van 2 personen; elk team werkt 1 concrete opdracht in het kader van het eigen bedrijf, Trading Minds, uit tot op niveau "gebruiksklaar in januari als event 2007 opstart".
** de teams zijn zelf 100% verantwoordelijk voor het opleveren van het teamresultaat. Hoe ze dat resultaat bereiken is ook hun verantwoordelijkheid
** of en hoe de teams de aangeboden begeleiding gebruiken is ook een 100% eigen keuze.
Cross learning
het is het uitdrukkelijke doel van de opdrachten dat niet enkel het opdrachtuitvoerende team van het eigen werk leert MAAR OOK de leden van de andere teams.
Einddoel: iedereen moet elk bereikte resultaat en overwonnen probleem van om het even welk ander team in een examenbevraging kunnen duiden.
Opdrachten:
** maak een database voor oud-docenten - doel: die mensen inschakelen in eigen praktijkprojecten als mentoren, als gastsprekers en als reservesprekers op events + die mensen eventueel inschakelen als expert medewerkers bij Puro- en andere externe projecten als aanvulling op eigen expertise en beschikbare werktijd
** maak een database oud-studenten - doel: netwerken - oudstudenten hebben in het verleden bewezen dat zij gouden wegen naar tewerkstelling van afgestudeerden zijn, deuren openen naar sponsoring en interessante stages, actuele ontwikkelingen in het vakgebeid en de regio als eerste aanbrengen PLUS oudstudenten zijn de "dragers" van ons diplomamerk, wij én zij hebben er alle belang bij dat zij geïnformeerd en vaktechnisch "bij" blijven. Wij willen deze database dan ook vooral gebruiken in het kader van "geven en nemen": info geven, info krijgen. En we willen er marktonderzoek mee doen - eerste onderzoek: laat oud-studenten aangeven hoeveel ze verdienden per maand in hun allereerste job, codeer die job en het werkgevend bedrijf zodat we een "lopende" salarisenquête krijgen.
** maak een database stagebedrijven (inclusief check stageeisen, de stagebegeleiders én een koppeling naar wie daar stage deed) - doel: zoekbestand voor studenten die een stageplaats op hun maat zoeken + zoekbestand voor studenten die een stagebegeleider op hun maat zoeken - zoekbestand voor sprekers en sponsors
Gevraagd: koppeling naar bestand eindwerken en stagerapporten in bibliotheek
** maak een database van sprekers (verleden, heden en toekomst) zodat eender wie wanneer waarvoor een spreker in marketing nodig heeft, in deze databank op maat van onderwerp én soort publiek (niveau, taal, ..) minstens 4 alternatieve sprekers kan vinden. En die sprekers kan aanspreken vertrekkende van de eerdere relatie die met die spreker opgebouwd is.
** maak een elementaire, voor blinden toegankelijke website voor Trading Minds met doorlink naar alle blogs en het Toledoplatform Marketing 2006-2007, een correct beheerd technisch en communicatief inschrijfformulier naar oud-studenten (moeten lid worden van de TM-club om op Toledo te kunnen), een technisch en communicatief correct beheerd gastenboek.
Maak de website zo dat ze oplaad op Blackburry, GSM, trage PC én normale PC, in breedband en via telefoon. Zo dat de non-verbele communicatie intact blijft ongeacht de kwaliteit van de browser of het beeldscherm van de kijker.
Maak de website communicatief interessant: genereer kliks en vooral herhaalkliks - zorg dat elke student ManTu tegen eind mei minstens 10 keer op de site kwam (en bewijs dat) + zorg dat minimum 60 oud-studenten zich als TM-lid aanmelden.
posted by Studenten Marketing at 10:06 AM
1 Comments:
ik mis leerpunten en leerdoelen - je gaat die niet vinden als je geen klaar beeld hebt van het vak en het vakdoel maar vooral van het concrete vaknut voor jullie in termen van "voor je doeljob nuttige stielkennis".
Dit is wat dat betreft een moeilijke: dit is grotendeels zelfgestuurd leren vanuit zelfstudie, proberen, onderling uitwisselen van ervaringen, mekaar helpen en de juiste vragen stellen aan de juiste mensen ==> als jij hier de neuzen niet in een richting krijgt naar leerdoel én niet zorgt dat hier effectief leerervaringen worden uitgewisseld, is jouw blog dood!!
Vraag hulp aan de verantwoordelijke coaching bij blogcentral (zet uw vraag op die blog in comment) en kijk naar de blogs van 3 MKT voor aanpaktips (en sturing via de comments aldaar)
Mooie blog trouwens.
Post a Comment
<< Home